{"id":10844,"date":"2018-09-27T19:05:03","date_gmt":"2018-09-27T22:05:03","guid":{"rendered":"http:\/\/urisaoluiz.com.br\/site\/?p=10844"},"modified":"2018-09-27T19:05:03","modified_gmt":"2018-09-27T22:05:03","slug":"escola-basica-desenvolve-projeto-em-parceira-com-o-nucleo-de-acessibilidade-da-uri-slg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/urisaoluiz.com.br\/site\/escola-basica-desenvolve-projeto-em-parceira-com-o-nucleo-de-acessibilidade-da-uri-slg\/","title":{"rendered":"Escola B\u00e1sica desenvolve projeto em parceira com o n\u00facleo de acessibilidade da URI – SLG"},"content":{"rendered":"
\n\t\t
\n\t\t\t\t
<\/div><\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t
\n\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\r\n\t\t\t\t

Escola B\u00e1sica desenvolve projeto em parceira com o n\u00facleo de acessibilidade da URI – SLG<\/h1><\/div>\r\n\r\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t
\n\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t
    \r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
  • 27 de setembro de 2018<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t<\/ul>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div><\/div><\/div>\n\t\t
    \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
    \n\t\t
    \n\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\r\n\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\r\n\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>
    \n\t\t
    \n\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t

    O Programa de Inclus\u00e3o e Acessibilidade da URI, institu\u00eddo pela Resolu\u00e7\u00e3o n.\u00ba 2287\/2017, pretende, dentre outras metas, praticar a intersetorialidade e a transversalidade da educa\u00e7\u00e3o, a partir da institui\u00e7\u00e3o de n\u00facleos de acessibilidade. No tangente a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, o Reitor Arnaldo Nogaro, defende que o N\u00facleo de Acessibilidade desenvolva a\u00e7\u00f5es articuladas com as Escolas, buscando identificar as potencialidades e vulnerabilidades sociais, econ\u00f4micas e culturais da realidade local e global para promover a inclus\u00e3o plena.<\/p>\n

    Atendendo a estes prop\u00f3sitos, em 2018, est\u00e3o sendo desenvolvidos dois projetos junto ao Ensino M\u00e9dio. O primeiro, relaciona-se com a busca de excel\u00eancia na aprendizagem, propondo momentos de reflex\u00e3o com os educandos sobre os fatores ligados ao desempenho na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento.<\/p>\n

    O primeiro encontro foi realizado no dia 19 de setembro, quarta-feira, com atividades diferenciadas. A partir do di\u00e1logo com a Psic\u00f3loga Lizandra Andrade Nascimento, professora da URI e Doutora em Educa\u00e7\u00e3o, os estudantes refletiram sobre o interesse pela busca profissional, responsabilidade com os estudos e motiva\u00e7\u00e3o. Os grupos indicaram os elementos que facilitam e que dificultam a aprendizagem.<\/p>\n

    As concep\u00e7\u00f5es dos educandos ser\u00e3o exploradas nos encontros posteriores, visando estabelecer metas e organizar estrat\u00e9gias para superar as fragilidades constatadas.<\/p>\n

    A outra a\u00e7\u00e3o operacionalizada \u00e9 o Projeto Papo Cabe\u00e7a, que, em sua segunda edi\u00e7\u00e3o, abordar\u00e1 temas elencados pelos alunos. Em 2018, os temas escolhidos foram: 1 \u2013 Feminismo \/ Feminic\u00eddio; 2 \u2013 Lei do Desarmamento e Legaliza\u00e7\u00e3o do Porte de Armas; 3 \u2013 Drogas \/ Legaliza\u00e7\u00e3o da Maconha \/ Uso abusivo de \u00e1lcool por jovens; 4 \u2013 Crise pol\u00edtica no Brasil \/ Elei\u00e7\u00f5es \/ Corrup\u00e7\u00e3o; 5 \u2013 Preconceito em geral \/ Preconceito racial \/ Preconceito com quest\u00f5es de g\u00eanero; 6 \u2013 Sexualidade.<\/p>\n

    Em cada encontro, s\u00e3o debatidos os temas, a partir de palestras de profissionais convidados. O primeiro debate ser\u00e3o realizado no dia 9 de outubro, contando com a participa\u00e7\u00e3o de docentes e acad\u00eamicos do Curso de Direito da URI-SLG. Essa iniciativa contribui, ainda, para o fortalecimento da integra\u00e7\u00e3o entre Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

     <\/p>\n\n\t\t